发信人: whocanfly (做个谦虚的好球迷), 信区: Pictures
标 题: 为什么总有些自然科学专业的学生满满的优越感
发信站: 南京大学小百合站 (Mon Dec 22 17:40:51 2014)
在百合上看到好几次了，提到人文社会科学那个不屑一顾，甚至冠以“对人类社会毫无用
处”这样的定语。
我觉着在南京大学这样一所全国知名的综合性大学，在学生中还有这样一股思想倾向，真
是感到有一丝悲哀。
可能理工科毕业的学生就业前景好一点？可能以后收入多一些？当然，这与讨论的话题似
乎是无关的。
那就谈有关的，自然科学当然对于社会的推动是巨大的，也是看得见的。但是社会和人文
学科就是无用的吗？这该得有多无知无畏啊！
狭义的自然科学，是认知世界的工具。你能告诉我，理解客观的宇宙和理解我们所生活的
社会、理解我们的精神生活有什么优劣吗？要我说，如果非要从有用的角度谈优劣，那么
可能后者更有用吧！所以，搞纯理论的理科专业学生，有什么资本来嘲笑和不屑于社会科
学和人文科学的学生呢？当然，有一些学生会说，自然科学是客观的、理性的，社会科学
、人文学科是没有客观标准，甚至是跪添政府的，许多人文学者没有独立人格，所言所行
，让人脸红。必须承认，自然科学当然比社会科学、人文学科更理性，更客观。但是你要
说社会科学、人文科学就是在那里自说自话、胡诌八扯，那真是贻笑大方了。社会科学、
人文学科就没有逻辑、不谈理性？至于说到一些人文学者没有底线，那么你告诉我，搞自
然科学的学者就都是有底线的吗？人格的问题、学术道德的问题与学科有逻辑关系吗？
下面我们谈广义的自然科学，那就是包含了工科的自然科学。首先，我们来谈谈自然科学
内部的尊重和歧视的问题。要是从有用的角度来谈对社会的推动，似乎工科应该比理科贡
献大。但是似乎大家不是从这个角度来谈科学家（或发明家）的地位的，比如大家一谈到
伟大的人物，肯定是言必称牛顿、爱因斯坦，没有人提爱迪生、瓦特，不是吗？当然了，
一种回答是，瓦特和爱迪生为什么能够发明？还不是因为理科的贡献嘛！这个其实就涉及
到科学与技术关系问题了。首先，科学就是为了认知世界，牛顿提万有引力的时候可没有
去考虑对航天事业的贡献。另外，技术的进步不一定需要建立在科学的基础上，例子就是
我国古代几千年以来有许多伟大的技术进步，但从来没有过成体系的科学研究。
我们来谈谈人文研究和技术研究对于社会的推动。这个话题我觉着放到我国几千年的古代
历史中分析比较能说明问题。我就问几个问题：1，中国几千年来社会有没有进步？2，如
果有进步，那么这种进步人文的推动还是技术的推动？
最后，我们来做一个假设，如果人类社会中没有自然科学会如何？没有社会科学、人文科
学会如何？没有自然科学，人类的寿命估计不会这么长，人类的数量也不可能这么大，物
质生活不会这么丰富。但是如果没有社会科学、人文学科呢？我们如果没有人文关怀会如
何？我学识太浅，不知道该怎么想像这个影响，举个例子，如果中国没有儒家思想，会如
何？或者现实社会，我们不搞金融、不搞法律、不搞道德伦理研究，会怎样？我觉着缺失
自然科学的后果似乎比较容易想象，想想我们的古人就好了，但缺失社会、人文的思考，
就不那么容易想象了。
自然科学和社会科学、人文学科的对比，这是个太过宏大、复杂的问题，我承认我的上述
言谈肯定有许多槽点，也承认自己的学识浅薄。只是针对小百合上的一些言论有感而发，
不吐不快。无意引发争吵，但如果能抛砖引玉，让大家对这个问题有所思考，谈谈想法，
则甚感欣慰。
--
※ 来源:．南京大学小百合站 http://bbs.nju.edu.cn [FROM: 61.134.221.229]
标 题: 为什么总有些自然科学专业的学生满满的优越感
发信站: 南京大学小百合站 (Mon Dec 22 17:40:51 2014)
在百合上看到好几次了，提到人文社会科学那个不屑一顾，甚至冠以“对人类社会毫无用
处”这样的定语。
我觉着在南京大学这样一所全国知名的综合性大学，在学生中还有这样一股思想倾向，真
是感到有一丝悲哀。
可能理工科毕业的学生就业前景好一点？可能以后收入多一些？当然，这与讨论的话题似
乎是无关的。
那就谈有关的，自然科学当然对于社会的推动是巨大的，也是看得见的。但是社会和人文
学科就是无用的吗？这该得有多无知无畏啊！
狭义的自然科学，是认知世界的工具。你能告诉我，理解客观的宇宙和理解我们所生活的
社会、理解我们的精神生活有什么优劣吗？要我说，如果非要从有用的角度谈优劣，那么
可能后者更有用吧！所以，搞纯理论的理科专业学生，有什么资本来嘲笑和不屑于社会科
学和人文科学的学生呢？当然，有一些学生会说，自然科学是客观的、理性的，社会科学
、人文学科是没有客观标准，甚至是跪添政府的，许多人文学者没有独立人格，所言所行
，让人脸红。必须承认，自然科学当然比社会科学、人文学科更理性，更客观。但是你要
说社会科学、人文科学就是在那里自说自话、胡诌八扯，那真是贻笑大方了。社会科学、
人文学科就没有逻辑、不谈理性？至于说到一些人文学者没有底线，那么你告诉我，搞自
然科学的学者就都是有底线的吗？人格的问题、学术道德的问题与学科有逻辑关系吗？
下面我们谈广义的自然科学，那就是包含了工科的自然科学。首先，我们来谈谈自然科学
内部的尊重和歧视的问题。要是从有用的角度来谈对社会的推动，似乎工科应该比理科贡
献大。但是似乎大家不是从这个角度来谈科学家（或发明家）的地位的，比如大家一谈到
伟大的人物，肯定是言必称牛顿、爱因斯坦，没有人提爱迪生、瓦特，不是吗？当然了，
一种回答是，瓦特和爱迪生为什么能够发明？还不是因为理科的贡献嘛！这个其实就涉及
到科学与技术关系问题了。首先，科学就是为了认知世界，牛顿提万有引力的时候可没有
去考虑对航天事业的贡献。另外，技术的进步不一定需要建立在科学的基础上，例子就是
我国古代几千年以来有许多伟大的技术进步，但从来没有过成体系的科学研究。
我们来谈谈人文研究和技术研究对于社会的推动。这个话题我觉着放到我国几千年的古代
历史中分析比较能说明问题。我就问几个问题：1，中国几千年来社会有没有进步？2，如
果有进步，那么这种进步人文的推动还是技术的推动？
最后，我们来做一个假设，如果人类社会中没有自然科学会如何？没有社会科学、人文科
学会如何？没有自然科学，人类的寿命估计不会这么长，人类的数量也不可能这么大，物
质生活不会这么丰富。但是如果没有社会科学、人文学科呢？我们如果没有人文关怀会如
何？我学识太浅，不知道该怎么想像这个影响，举个例子，如果中国没有儒家思想，会如
何？或者现实社会，我们不搞金融、不搞法律、不搞道德伦理研究，会怎样？我觉着缺失
自然科学的后果似乎比较容易想象，想想我们的古人就好了，但缺失社会、人文的思考，
就不那么容易想象了。
自然科学和社会科学、人文学科的对比，这是个太过宏大、复杂的问题，我承认我的上述
言谈肯定有许多槽点，也承认自己的学识浅薄。只是针对小百合上的一些言论有感而发，
不吐不快。无意引发争吵，但如果能抛砖引玉，让大家对这个问题有所思考，谈谈想法，
则甚感欣慰。
--
※ 来源:．南京大学小百合站 http://bbs.nju.edu.cn [FROM: 61.134.221.229]
No comments:
Post a Comment