发信人: myoliagoo (哥特洛丽塔), 信区: Pictures
标 题: 科协副主席：抵制PX反映公民科学素质有待提高
发信站: 南京大学小百合站 (Tue Mar 10 19:17:44 2015)
3月9日下午，全国政协十二届三次会议在人民大会堂举行第二次全体会议，会上中国科协
副主席、中国科学院院士秦大河作了题为《提高全民科学素质筑牢创新驱动发展基础》的
大会发言。
秦大河表示，近年来，我国一些地方在PX项目建设过程中，由于公众坚信“PX剧毒”和其
他原因，连续引起多起大规模群体事件，陷入“一闹就停”的尴尬局面，给国家带来巨大
损失。核电站建设、垃圾焚烧发电项目建设等，都面临类似的局面。再比如，2011年日本
发生9.0级地震引发核泄漏事故，中国竟然掀起了一场令人咋舌的抢购食盐风波。这些现象
背后，反映出的实质问题是我国公民科学素质有待提高。
秦大河，地理学家。曾任中国气象局局长、中国科学院冰冻圈与环境联合重点实验室主任
、国家气候委员会主任。曾任中国科学院兰州冰川冻土研究所副所长、中国科学院资源环
境科学与技术局局长。2003年当选为中国科学院院士。2013年获得环境与可持续发展领域
的“诺贝尔奖”——沃尔沃环境奖。
秦大河介绍说，公民具备基本科学素质是指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方
法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的科学判断和处理实际问题、参与公共事
务的能力。我国公民具备基本科学素质的比例2010年达到了3.27%，预计2015年将超过5%的
目标。但是，这个水平仅相当于发达国家20世纪80年代末的水平。
秦大河因此建议将公民科学素质建设纳入国家有关规划，并把科学素质相关内容列入升学
和选拔人才的考核内容，以及领导干部和公务员的考录和培训中。秦大河同时建议国家继
续加大对科普专项经费，特别在农村、少数民族地区、社区的科普财政投入，引导和鼓励
社会资金投入科普事业，形成多元化的科普投入机制。
以下为秦大河发言：
科学素质是决定全民的思维方式和行为方式、实现美好生活的前提，更是实施创新驱动发
展战略的基础。在科技日新月异的今天，科技已经深刻地影响到社会的方方面面，公民科
学素质已经成为国家综合实力的重要组成部分，成为先进生产力的核心要素之一，成为影
响到社会稳定、国计民生、生活品质的直接因素。
近年来，在我国面临PX大量进口的前提下，一些地方在PX项目建设过程中，由于公众坚信
“PX剧毒”和其他原因，连续引起多起大规模群体事件，陷入“一闹就停”的尴尬局面，
给国家带来巨大损失。核电站建设、垃圾焚烧发电项目建设等，都面临类似的局面。再比
如，2011年日本发生9.0级地震引发核泄漏事故，中国竟然掀起了一场令人咋舌的抢购食盐
风波。
这些现象背后，反映出的实质问题是我国公民科学素质有待提高。公民具备基本科学素质
是指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并
具有一定的科学判断和处理实际问题、参与公共事务的能力。公民科学素质是可以测量的
，国际上的通行做法是通过公民科学素质调查获得在“了解科学知识、理解科学方法、理
解科技对个人和社会的影响”三方面都达标的公民的比例。2005年我国公民具备基本科学
素质的比例只有1.6%，在国务院的领导下，各部门共同努力，取得了不小的进步，2010年
达到了3.27%，预计2015年将超过5%的目标。但是，这个水平仅相当于发达国家20世纪80年
代末的水平。
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※ 来源:．南京大学小百合站 http://bbs.nju.edu.cn [FROM: 221.226.215.130]
标 题: 科协副主席：抵制PX反映公民科学素质有待提高
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3月9日下午，全国政协十二届三次会议在人民大会堂举行第二次全体会议，会上中国科协
副主席、中国科学院院士秦大河作了题为《提高全民科学素质筑牢创新驱动发展基础》的
大会发言。
秦大河表示，近年来，我国一些地方在PX项目建设过程中，由于公众坚信“PX剧毒”和其
他原因，连续引起多起大规模群体事件，陷入“一闹就停”的尴尬局面，给国家带来巨大
损失。核电站建设、垃圾焚烧发电项目建设等，都面临类似的局面。再比如，2011年日本
发生9.0级地震引发核泄漏事故，中国竟然掀起了一场令人咋舌的抢购食盐风波。这些现象
背后，反映出的实质问题是我国公民科学素质有待提高。
秦大河，地理学家。曾任中国气象局局长、中国科学院冰冻圈与环境联合重点实验室主任
、国家气候委员会主任。曾任中国科学院兰州冰川冻土研究所副所长、中国科学院资源环
境科学与技术局局长。2003年当选为中国科学院院士。2013年获得环境与可持续发展领域
的“诺贝尔奖”——沃尔沃环境奖。
秦大河介绍说，公民具备基本科学素质是指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方
法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的科学判断和处理实际问题、参与公共事
务的能力。我国公民具备基本科学素质的比例2010年达到了3.27%，预计2015年将超过5%的
目标。但是，这个水平仅相当于发达国家20世纪80年代末的水平。
秦大河因此建议将公民科学素质建设纳入国家有关规划，并把科学素质相关内容列入升学
和选拔人才的考核内容，以及领导干部和公务员的考录和培训中。秦大河同时建议国家继
续加大对科普专项经费，特别在农村、少数民族地区、社区的科普财政投入，引导和鼓励
社会资金投入科普事业，形成多元化的科普投入机制。
以下为秦大河发言：
科学素质是决定全民的思维方式和行为方式、实现美好生活的前提，更是实施创新驱动发
展战略的基础。在科技日新月异的今天，科技已经深刻地影响到社会的方方面面，公民科
学素质已经成为国家综合实力的重要组成部分，成为先进生产力的核心要素之一，成为影
响到社会稳定、国计民生、生活品质的直接因素。
近年来，在我国面临PX大量进口的前提下，一些地方在PX项目建设过程中，由于公众坚信
“PX剧毒”和其他原因，连续引起多起大规模群体事件，陷入“一闹就停”的尴尬局面，
给国家带来巨大损失。核电站建设、垃圾焚烧发电项目建设等，都面临类似的局面。再比
如，2011年日本发生9.0级地震引发核泄漏事故，中国竟然掀起了一场令人咋舌的抢购食盐
风波。
这些现象背后，反映出的实质问题是我国公民科学素质有待提高。公民具备基本科学素质
是指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并
具有一定的科学判断和处理实际问题、参与公共事务的能力。公民科学素质是可以测量的
，国际上的通行做法是通过公民科学素质调查获得在“了解科学知识、理解科学方法、理
解科技对个人和社会的影响”三方面都达标的公民的比例。2005年我国公民具备基本科学
素质的比例只有1.6%，在国务院的领导下，各部门共同努力，取得了不小的进步，2010年
达到了3.27%，预计2015年将超过5%的目标。但是，这个水平仅相当于发达国家20世纪80年
代末的水平。
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※ 来源:．南京大学小百合站 http://bbs.nju.edu.cn [FROM: 221.226.215.130]
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