发信人: 20120410 (一路向北), 信区: V_Suggestions
标 题: 【盘点】小麦公社事件四方角色
发信站: 南京大学小百合站 (Thu Nov 20 10:05:52 2014)
前段时间甚嚣尘上的小麦公社事件告一断落，虽然风波是这么过去了，但还是暴露了许多
事情，值得我们反思。我们就来盘点一下四方角色在这次事件中的功过是非。
一、学生
1、功：学生是这次事件的主体，本来也该是这次事件的最大受害人。在这次事件中，学生
为了争取自己的权利，面对着权贵与领导展开反抗，并最终取得了胜利，为自己赢回了权
利，这一点值得称赞与钦佩。我想如果没有百合上的讨论，恐怕这件事过去，大家也就习
惯了。
2、过：学生毕竟是学校的学生，学校为了自己的发展总还要考虑学生。而商家，无论是快
递商还是小麦公社，眼中只会有利益。很明显快递商瞄准了学生的心里，煽动舆情，让学
生攻击自己的学校。我们开始只偏信快递商的话，那是不对的。我们不相信学校，难道就
只相信快递商的话？作为大学生确实该学会冷静。
3、教训：不可轻易相信别人的话。这件事开始是学校做的不对，所以我们的矛头开始就对
准了学校，这样恰恰被快递商利用了去。作为一个大学的学生，我们应该还是跟学校同心
。毕竟你同情快递商是没用的，只有学校才是你真正的母校，是你的家。
二、学校
1、功：我认为这次事件学校唯一做对的一件事就是：解约小麦公社。至于张书记说的引进
小麦公社是为了更好的服务学生，我倒更觉得是圆场的话。不过我在这里还是相信学校。
学校的初衷应该还是好的，毕竟小麦公社那么个垃圾公司，学校用能从中挣得几个钱。
2、过：在整件事情中反应太慢，而且面对学生在小百合上的质问只知道一味删帖，却不给
出正面的答复。学校如果这样，又怎能信服于学生呢？如果学校能迅速反应，快速答复，
我想也不会有那么多学生受到快递商的煽动转而将矛头对准学校吧。应该是学校反应过来
之后立刻亡羊补牢，虽然损失点解约费，但于口碑上还是好的吧，而且会更受学生喜爱吧
。
3、教训：在这次事件中学校俨然成了受害方。不仅一时成为学生口诛笔伐的对象，而且还
损失了解约费。关键在于学校的初衷是对的，是为了更好的为我们服务，但好心却没做成
好事。既然是为学生办事，那么在引入小麦公社之前，如果做个调查或是让学生参与，恐
怕事情就不会走到今天这一步。进行一项决策，还是要多多思考为先，不能只一厢情愿地
拍砖。另外在发现事情苗头不对时，即使悬崖勒马，要比着最后实在不可收拾才迷途知返
要好。
三、快递商
1、功：我不认为快递商有什么功。他们其实跟小麦公社一样，利益当先。
2、过：利用学生的不满，煽动情绪。既然诸如顺丰、亚马逊可以进5栋，为什么有些快递
商就不能进。而且还编谎话来欺骗学生。其目的就是助加学生的不满情绪，其实是绑架了
学生。
3、教训：大家好好想想，想当初快递还只是在南门停车场的时候，我想学习给他们的待遇
还不比让他们在5栋楼下吧。当然也有说是因为车开不进去等等，至于有没有利益关系，我
不了解，对此我也不予置评。但由快递商直接给学生我觉得还是不错的，总比着多一环节
要好。
四、小麦公社
1、功：无。
2、过：面对同学们这么多的疑问，从未给出过回复；微博上差评如潮；甚至我看到有同学
说到南大的快递要去南理工取，我不明觉厉。总而总之，办一个公司能办成如此口碑真是
醉了。一个只知道利益的公司，一个不在乎服务于口碑的公司，我相信它是不能长久的。
3、教训：我只是不了解学校为何要跟小麦公社签约。签约前有没有对这公司有过了解，知
不知道他的口碑，我想还是太过鲁莽吧。
总结：这件事情虽已平息，但暴露的许多教训值得我们吸取。快递商还是小麦公社，我们
管不了，我们只能做好自己。作为学生，我们要热爱母校，对学校有意见也不能太过偏激
；而作为学校，应该多倾听学生的声音，尽早解决问题，即使亡羊补牢，我想也只会受到
学生们的欢迎。毕竟没有哪个学生不想让自己的母校更好。那些学生被忽悠、骂学校的事
情就不会发生了。
我只希望这件事之后，学校、学生更能上下同心，更好的交流，面对学生的诉求学校能更
快解决；学生也不要太过冲动，给学校多一些情面与时间。说到底，只有学校和学生是一
家。
祝好！
--
※ 来源:．南京大学小百合站 http://bbs.nju.edu.cn [FROM: 172.26.125.31]
标 题: 【盘点】小麦公社事件四方角色
发信站: 南京大学小百合站 (Thu Nov 20 10:05:52 2014)
前段时间甚嚣尘上的小麦公社事件告一断落，虽然风波是这么过去了，但还是暴露了许多
事情，值得我们反思。我们就来盘点一下四方角色在这次事件中的功过是非。
一、学生
1、功：学生是这次事件的主体，本来也该是这次事件的最大受害人。在这次事件中，学生
为了争取自己的权利，面对着权贵与领导展开反抗，并最终取得了胜利，为自己赢回了权
利，这一点值得称赞与钦佩。我想如果没有百合上的讨论，恐怕这件事过去，大家也就习
惯了。
2、过：学生毕竟是学校的学生，学校为了自己的发展总还要考虑学生。而商家，无论是快
递商还是小麦公社，眼中只会有利益。很明显快递商瞄准了学生的心里，煽动舆情，让学
生攻击自己的学校。我们开始只偏信快递商的话，那是不对的。我们不相信学校，难道就
只相信快递商的话？作为大学生确实该学会冷静。
3、教训：不可轻易相信别人的话。这件事开始是学校做的不对，所以我们的矛头开始就对
准了学校，这样恰恰被快递商利用了去。作为一个大学的学生，我们应该还是跟学校同心
。毕竟你同情快递商是没用的，只有学校才是你真正的母校，是你的家。
二、学校
1、功：我认为这次事件学校唯一做对的一件事就是：解约小麦公社。至于张书记说的引进
小麦公社是为了更好的服务学生，我倒更觉得是圆场的话。不过我在这里还是相信学校。
学校的初衷应该还是好的，毕竟小麦公社那么个垃圾公司，学校用能从中挣得几个钱。
2、过：在整件事情中反应太慢，而且面对学生在小百合上的质问只知道一味删帖，却不给
出正面的答复。学校如果这样，又怎能信服于学生呢？如果学校能迅速反应，快速答复，
我想也不会有那么多学生受到快递商的煽动转而将矛头对准学校吧。应该是学校反应过来
之后立刻亡羊补牢，虽然损失点解约费，但于口碑上还是好的吧，而且会更受学生喜爱吧
。
3、教训：在这次事件中学校俨然成了受害方。不仅一时成为学生口诛笔伐的对象，而且还
损失了解约费。关键在于学校的初衷是对的，是为了更好的为我们服务，但好心却没做成
好事。既然是为学生办事，那么在引入小麦公社之前，如果做个调查或是让学生参与，恐
怕事情就不会走到今天这一步。进行一项决策，还是要多多思考为先，不能只一厢情愿地
拍砖。另外在发现事情苗头不对时，即使悬崖勒马，要比着最后实在不可收拾才迷途知返
要好。
三、快递商
1、功：我不认为快递商有什么功。他们其实跟小麦公社一样，利益当先。
2、过：利用学生的不满，煽动情绪。既然诸如顺丰、亚马逊可以进5栋，为什么有些快递
商就不能进。而且还编谎话来欺骗学生。其目的就是助加学生的不满情绪，其实是绑架了
学生。
3、教训：大家好好想想，想当初快递还只是在南门停车场的时候，我想学习给他们的待遇
还不比让他们在5栋楼下吧。当然也有说是因为车开不进去等等，至于有没有利益关系，我
不了解，对此我也不予置评。但由快递商直接给学生我觉得还是不错的，总比着多一环节
要好。
四、小麦公社
1、功：无。
2、过：面对同学们这么多的疑问，从未给出过回复；微博上差评如潮；甚至我看到有同学
说到南大的快递要去南理工取，我不明觉厉。总而总之，办一个公司能办成如此口碑真是
醉了。一个只知道利益的公司，一个不在乎服务于口碑的公司，我相信它是不能长久的。
3、教训：我只是不了解学校为何要跟小麦公社签约。签约前有没有对这公司有过了解，知
不知道他的口碑，我想还是太过鲁莽吧。
总结：这件事情虽已平息，但暴露的许多教训值得我们吸取。快递商还是小麦公社，我们
管不了，我们只能做好自己。作为学生，我们要热爱母校，对学校有意见也不能太过偏激
；而作为学校，应该多倾听学生的声音，尽早解决问题，即使亡羊补牢，我想也只会受到
学生们的欢迎。毕竟没有哪个学生不想让自己的母校更好。那些学生被忽悠、骂学校的事
情就不会发生了。
我只希望这件事之后，学校、学生更能上下同心，更好的交流，面对学生的诉求学校能更
快解决；学生也不要太过冲动，给学校多一些情面与时间。说到底，只有学校和学生是一
家。
祝好！
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